论文附录问卷调查格式怎么写，论文附录问卷调查格式怎么写的？

又是一年毕业季，年年岁岁人不同，岁岁年年问题同。

为减少师生间的无效沟通，当然，更重要的是为了导师们的情绪与健康，我特地给各位毕业生们精心烹制了一份论文自检清单。

无论你是哪个学科，无论你做的是规范研究还是实证研究，应该或多或少都能从清单中找到你论文的影子。

温馨提醒：如果你的导师脾胃（脾气）不好，请你一定要认真对照清单自检，以免导师看了你的论文后喷……（你懂的）。

一、封面

1．信息要完整。如“单位代码、学号、分类号”等要填写；导师姓名后面要跟职称或学位（就高不就低），不要赤裸裸、华丽丽地只写导师姓名（最最最忌讳把导师的名字写错）。

2．题目。不能出现多字、少字、错别字的情况，题目不要显示被调查对象的真实信息。论文的正副标题上不用逗号，可根据情况使用冒号、破折号、问号、顿号、引号、书名号。

3．日期。要随时更新，不要一直是初稿完成时的日期。

二、摘要

1．篇幅控制在800～1000字之间，不宜过长或过短。

2．能提供全文最重要的信息。首先，一句话交待研究背景，迅速切入主题，提出研究问题，明确研究目的与意义。其次，交待清楚研究思路、方法、内容等，突出创新之处。最后，交待研究结论。

3．不出现图、表、公式，不要写成各章内容介绍。

三、关键词

1．数量控制在3～5个，不能少于3个，不建议超过5个，“问题、原因、对策、分析、策略、研究”等无实质意义的词不能做关键词。

2．从论文题目、章节标题、论文重要部分提取关键词。

四、摘要关键词的英文翻译

摘要、关键词的中英文要对照。不要中文改了N遍，英文始终不变。

五、目录

1．显示到三级，即章、节和节内的一级标题。

2．结构完整。包括绪论、本论、结语三部分。

3．结构合理。按照提出问题、分析问题、解决问题的顺序安排各章内容，章与章之间、章内节与节之间要有紧密的逻辑关系（总分、递进、并列等）。

4．文题相符。论文题目能统领各章标题，各章标题能统领各节标题。

5．各级标题上不用句号，尽量不用逗号。

六、正文

1．各章标题下要有引言段，各节标题下、节内一级标题下要有过渡段，不要出现几个标题挨在一起的情况。

2．各章篇幅、章内各节篇幅、各节不同部分的篇幅要大致均衡，不要出现严重不均衡的情况。

3．研究方法要规范表述，说明如何运用。所有方法在论文中均应有体现，如使用了访谈法，文中要有对该方法使用情况的说明，要有访谈结果的呈现。

4．引文要准确、规范。文中所引用内容要准确，区分直接引用、间接引用规范标注；页下所标注的文献信息要准确、格式要规范。转引不能标原始出处。

5．引用要适当。根据论文需要引用相关文献，既不能为了引用而引用，出现引文内容与论文主题关系不密切，或堆砌引文的情况；也不能出现除绪论章之外再无引用的情况。

6．语言要清晰、准确、简明、专业，不要啰嗦，不要含混不清，不要出现不完整、不通顺、错别字较多等情况。

7．图、表要规范、美观。所有图、表要有编号、标题；图、表的主体信息完整、准确、清晰，必要时加“注”；要先呈现文字，后呈现图、表（不要标题之下先呈现图、表，然后再进行文字描述）；同一组数据不要同时使用图、表，可根据情况选择用图或者表来呈现；图、表不要离相关文字太远。

图、表要美观，不要过大或过小，不要添加不必要的背景或网格线。

8．结语。结语是学位论文最终的、总体的结论，不是问题的结论（或对策），不是各章内容的简单总结，篇幅通常在一页到一页半之间，包括研究结论、创新之处、不足之处或有待进一步研究的问题等，有待进一步研究的问题（或未来研究建议）可写可不写。

七、参考文献

1．类型要全。著作、期刊论文、学位论文、重要报纸（会议、网络）文献。

2．日期要新。60～80%为最近三五年的。

3．关系要近。所有文献与论文主题高度相关。

4．质量要高。选择参考标准是好出版社、好期刊、知名专家学者的成果。

5．数量要足。参考标准是学术型论文 60～80 篇（部）、专业学位论文 40～60 篇（部）。

6．格式要规范。参考《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T 7714—2015）。

八、附录

如做了问卷，问卷一定要附后；如进行了访谈，访谈提纲一定要附后。

九、致谢

1．先感谢导师，再感谢其他人，最后感谢家人。

2．致谢里提及的所有老师都不应直呼其名。不是“我还要感谢张三、李四、王五等老师”，是“我还要感谢张三教授、李四教授、王五博士”。学位、职称就高不就低，如不了解，名字后至少写上“老师”二字。

3．写出真情实感，不要写成干巴巴的格式化致谢。内容要具体，包括：致谢对象要具体，不要“感谢×××学院的全体老师”，要“感谢×××老师”；致谢缘由要具体，不要“他给予我很多指导与帮助”，而要“他在开题与预答辩中，对论文的结构改进提供了很多指导与帮助”。

十、其他

1．使用第三人称，需要使用第一人称时用“笔者”，不用“我”。

2．字体字号。如学校有明确要求，按学校要求来；如无，正文一般用小四号宋体，需要强调的地方可用黑体字（或宋体加粗）。

3．行间距。不要单倍行距，要1.5倍行距。

4．不出现空行、断行现象。

总之，论文的内容与形式都很重要。内容展示水平、形式体现态度！

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