孩子当然应该好好学习普通话,可是,将中小学生的普通话分级,我不赞同。
近日,教育部、国家语委表示将中小学生的普通话水平划分为6级。
普通话分等级不奇怪,比如教师,播音员等都有各自硬性的规定,可是,中小学生的普通话分级好像没有多大必要。
现在的孩子基本上都会说普通话,当然,有些可能不怎么标准,但是,普通话本来也就是人们沟通交流的一种语言工具,除了教师,播音员,演员等特殊群体之外,对于一般的人来说,能说能听,不影响交流就可以了,不一定非得达到怎样的级别。
之前中小学生的负担不轻,内卷也很严重,中小学生课外培训的现象非常普遍。教育部门大力倡导给学生减负,给家长减负,也出台了一些雷厉风行、广受欢迎的政策,比如双减、晚托等,可是,将学生普通话划分等级,就可能会让一些家长逼着孩子去培训去考级,会让学生多了一项额外的任务,家长也会额外多出一笔花费,一定程度上是增加了负担。
再说,中小学生这个普通话等级下来又有多少意义,是作为评优评先的参考,还是在别的考试或竞争上面有加分什么的?如果没有,分级就没意思,如果有,不但会增加负担,也可能会产生一些不公平现象。
我觉得现在中小学生普通话没有必要考等级,如果是专门往艺术等特殊领域培养,那就另说。
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